Раскрыты подробности похищения ребенка в Смоленске09:27
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（八）建设完善科普专业与课程体系。有条件的高校应设置和完善科普相关学科和专业，培养科普专业人才。设置科普双学位、科普辅修课程，培养复合型科普人才。在专业课程中有机融入科普创作与传播内容，提高理工农医类专业学生的科普表达能力。
据《科创板日报》报道，今年 2 月，中国大模型在 OpenRouter 平台的全球 Token 调用量全面霸榜，国产模型在榜单前五中占据四席，呈现出应用需求与技术能力同步跃升的趋势。